促进政治民主化。加工政治信息。决定教育领导权。决定受教育者的权利。
促进科学知识再生产。B推动科学的体制化。科学研究功能。阻碍科学技术转化。
问题:
[单选] 最早提出“生活世界”的人物是()
哈贝马斯。胡塞尔。杜威。海德格尔。
问题:
[单选] 生活世界是一切事物存在的背景,是“没有人能够任意支配的背景知识”。这句话是谁的观点()
哈贝马斯。胡塞尔。杜威。海德格尔。
问题:
[单选] “生活世界”与“科学世界”的关系是()
科学世界源于生活世界。科学世界独立于生活世界。科学世界先于生活世界。科学世界与生活世界同时产生。