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教育心理学题库
问题:
[多选] 品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()
道德意志。道德行为。道德判断。道德理想。
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问题:
[多选] 品德的特征包括个体性和()
整体性。主体性。稳定性。道德性。
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问题:
[多选] 品德的个体性特征具体体现为()
品德在不同人身上的形成是不同的。品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量。品德在不同人身上的表现不同。品德是可以自控的。
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问题:
[多选] 斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()
亲密。信任。激情。承诺。
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问题:
[多选] 促使从众行为产生的原因有()
与大家保持一致以实现团体目标。为取得团体中其他成员的好感。维持良好人际关系的现状。不愿意感受与众不同的压力。
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问题:
[多选] 影响大学生人际关系的因素有()
空间距离。容貌与仪表。相似性。互补性。
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问题:
[多选] 大学生社会知觉的共同特征有()
选择性。显著性。投射性。两极性。
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问题:
[多选] 一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()
发现问题。明确问题。提出假设。验证假设。
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问题:
[多选] 问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()
问题情境性。目的指向性。操作序列性。认知操作性。
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问题:
[多选] 吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?()
稳定性。流畅性。变通性。独创性。
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第一章证券投资分析概述题库
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第二章有价证券的投资价值分析与估值方法题库
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