问题：
[判断题] 加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。
正确。错误。
问题：
[判断题] 根据科尔伯格的道德发展观点，当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时，这名儿童的道德发展水平处在习俗水平。
正确。错误。
问题：
[判断题] 根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
正确。错误。
问题：
[填空题] 用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）
问题：
[填空题] 根据实验情境的不同，实验法可分为实验室实验法和（）
问题：
[填空题] （）是指运用某种测验测量人的某种心理现象，使之数量化并加以研究的方法。
问题：
[填空题] 在先前的活动中形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态是（）
问题：
[填空题] 人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断是（）
问题：
[填空题] 学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程，这种学习是（）。
问题：
[填空题] 根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的品质，这一个心理现象是（）
