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问题：

[单选] 奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）

符号学习、概念学习和命题学习。下位学习、上位学习和并列结合学习。符号学习、列结合学习和命题学习。下位学习、上位学习和概念学习。

参考答案

问题：

[单选] 奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）

符号学习、概念学习和命题学习。下位学习、上位学习和并列结合学习。符号学习、列结合学习和命题学习。下位学习、上位学习和概念学习。

参考答案

问题：

[单选] 学过“萝卜”、“芹菜”、“油菜”等概念后，再学“蔬菜”这个概念，属于（）

下位学习。上位学习。派生类属学习。相关类属学习。

参考答案

问题：

[单选] 学习质量与能量、热与体积、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）

概念学习。并列结合学习。下位学习。上位学习。

参考答案

问题：

[单选] 从整体上来说，知识的领会主要是通过对教材的（）两个认识环节实现的。

分析与综合。抽象与概括。直观与概括。分析与比较。

参考答案

问题：

[单选] 知识巩固的实质是（）

记忆。抽象。概括。应用。

参考答案

问题：

[多选] 知识识记与编码的主要方式有（）

视觉编码。语音听觉编码。语义编码。语言中介编码。

参考答案

问题：

[单选] 在识记无意义材料和离散语言材料时经常使用（）

视觉编码。语音听觉编码。语义编码。语言中介编码。

参考答案

问题：

[单选] 感觉记忆的主要信息编码方式是（）

视觉编码。语音听觉编码。语义编码。语言中介编码。

参考答案

问题：

[单选] 贮存在短时记忆系统的信息主要是以（）的方式存在的。

视觉编码。语音听觉编码。语义编码。语言中介编码。

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