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问题：

[单选] 加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类，其中“智慧技能”属于（）

认知领域。动作技能领域。态度领域。情感领域。

问题：

认知。动作技能。态度。情感。

问题：

接受学习。机械学习。发现学习。有意义学习。

问题：

操作系统。执行控制系统。预期系统。反馈系统。

问题：

短时记忆系统。两种记忆系统。长时记忆系统。三种记忆系统。

问题：

短时记忆和长时记忆在信息保持时间、功能、容量、表征方面不同。短时记忆中的信息只可以用表象表征，表象可以是视觉的，也可以是声音的。长时记忆中的信息既可以用语义编码，也可以用形象编码。短时记忆的客量在7士2单元之内，长时记忆的容量很大。

问题：

认知信息。技能信息。熟练的技能信息。情感信息。

问题：

调节与控制。指导与监督。控制。监督。

问题：

感觉记忆。短时记忆。瞬时记忆。长时记忆。

问题：

加工。操作。期望。执行控制。

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