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问题：

[单选] （）他们主要特点是有高于常人的智商，有较高的领悟能力、解决问题的能力或某一方面的特殊才能。

学困生。资质优异儿童。特殊儿童。聪明儿童。

参考答案

问题：

[单选] （）是指教师表现出的优秀的心理品质对学生产生了心理影响，博得了学生的尊敬与依赖。

教师威信。教师人格魅力。教师学识。教师形象。

参考答案

问题：

[单选] 心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的（）的心理变化过程。

有次序。逐渐的。连续的。有规律的。

参考答案

问题：

[单选] 教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、（）、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。

学科性质。知识技能学习的心理过程。认知方面。学习理论。

参考答案

问题：

[单选] 弗拉维尔认为，（）就是主体对自身认知活动的认知。

元认知。自我了解。智商。知识。

参考答案

问题：

[单选] 强调社会文化背景对人格发展的作用，认为发展是一个生物的人在一定社会文化背景中的适应，提出了自己的心理社会发展八阶段理论的心理学家是（）

皮亚杰。艾里克森。桑代克。斯金纳。

参考答案

问题：

[单选] 根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质，可以把对学习内容的直观分为三类，下面不属于这三类直观的是（）

实物直观。模象直观。言语直观。象征性直观。

参考答案

问题：

[单选] （）是由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下，解决问题时的倾向性。

问题情境。定势。功能固着。知识经验。

参考答案

问题：

[单选] 斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了（）学习理论.

操作性条件反射。经典性条件反射。联结派。认知派。

参考答案

问题：

[单选] 顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献。

格式塔学派。认知学派。联结派。人本主义学派。

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