问题：
[单选] 加涅的学习层次分类中，最低层次的学习是（）
信号学习。连锁学习。辨别学习。概念学习。
信号学习。刺激一反应学习。连锁学习。言语联结学习。
问题：
[单选] 在桑代克的饿猫逃出笼子的实验中，饿猫一次成功逃山获得食物的动作就会保留下来，而多次出现的无效动作却最终都被淘汰。这种学习定律属于（）
练习律。准备率。效果律。选择反应律。
问题：
[单选] 如果条件相等，满意的结果会增强刺激与反应之间的联结，烦恼的结果会削弱联结。这是桑代克的（）
联结律。效果律。准备律。练习律。
问题：
[单选] 古典格式塔学派认为学习过程是（）
尝试与错误。形成认知地图。顿悟。观察。
问题：
[单选] 主张以“发现学习”的方式进行学习的理论是（）
完形—顿悟说。尝试一错误错误。认知一结构学习论。有意义接受学习沦。
问题：
[单选] “学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”是以下哪位心理学家提出来的（）
桑代克。苛勒。布鲁纳。斯金纳。
问题：
[单选] 奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系，将学习的类型分为（）
接受学习利发现学习。认知学习、技能学习和情感学习。符号学习、概念学习和规则学习。机械学习与有意义学习。
问题：
[单选] 奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为（）
接受学习和发现学习。机械学习与有意义学习。认知学习、技能学习和情感学习。符号学习、概念学习和规则学习。
