创造过程。注意过程。保持过程。复制过程。动机过程。
问题：
[多选] 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。
知识的获得。知识的转化。知识的评价。知识的积累。知识的掌握。
问题：
[单选] 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。
辨别技能。概念技能。规则技能。高级规则技能。运动技能。
体操技能。写字技能。作图技能。规则技能。操作仪器技能。
问题：
[单选] 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。
加涅。奥苏贝尔。桑代克。巴甫洛夫。斯金纳。
问题：
[多选] 下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。
知识的学习。技能的学习。行为规范的学习。有意义的学习。无意义的学习。
问题：
[单选] （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”
加涅。奥苏贝尔。桑代克。巴甫洛夫。斯金纳。
问题：
[单选] 以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。
加涅。奥苏贝尔。桑代克。巴甫洛夫。斯金纳。
问题：
[单选] 最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是（）。
加涅。桑代克。奥苏贝尔。巴甫洛夫。斯金纳。
无条件反射。无条件反应。条件刺激。条件反应。中性刺激。
