问题：
[单选] 关于我国古代教育的教育目的，下列描述中不恰当的是（）。
A、以道德教育为轴心。B、强调“明人伦”、“明礼”。C、主要反映在儒家教育思想之中。D、重视个别教育和个性发展。
问题：
[单选] 在我国汉代经馆教学中，采用由高足弟子教授其他求学者，这种教学方法称为（）。
A、转相传授。B、导生制。C、自我进修制。D、合作教学。
问题：
[单选] 下列哪个时期是一个人的启蒙时期，个体开始主动地认识自己及周围世界（）。
A、童年期。B、婴儿期。C、乳儿期。D、幼儿期。
问题：
[单选] 下列哪项权利是学生完成各项学习任务的基本保障（）。
A、参加学校的各种教育教学活动。B、获得公正评价权。C、获得学金权。D、获得申诉或诉讼权。
问题：
[单选] 明确提出培养社会主义“四有”新人的是（）。
A、《中共中央关于教育体制改革的决定》（1985）。B、《中国教育改革和发展纲要》（1993）。C、《面向21世纪教育振兴行动计划》（1999）。D、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999）。
问题：
[单选] 阅读、写作、运算、实验等属于（）。
A、基本技能。B、基础知识。C、基本能力。D、基本素质。
问题：
[单选] 近代中国引进西方教育理论最早借道哪个国家（）。
A、美国。B、英国。C、法国。D、日本。
问题：
[单选] 果断纪律理论所代表的班级管理模式是（）。
A、功能性取向。B、行为改变取向。C、人际互动取向。D、社会学习取向。
问题：
[单选] 以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（）。
A、新课程教学之前对学生册子的摸底测验。B、课堂提问。C、课程结业考试。D、升学考试。
问题：
[单选] 同一年级所有学生必须学习，保证所有学生基本学力的课程是（）。
A、必修课程。B、选修课程。C、分科课程。D、综合课程。
