问题：
[单选] 经验总结法更多地运用逻辑分析的方法来研究教育问题，偏重于（）
经验思辩型研究。实证型研究。经验思辩型和实证型相结合研究。理论性研究。
问题：
[多选] 课题的研究方向应该包括哪三个方面的含义（）
前人的研究方向。总方向。某个学科领域的方向。个人的研究方向。
问题：
[单选] 研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）
个案跟踪研究。个案追踪研究。个案追因研究。个案临床研究。
研究对象的个别性。研究内容的深入性。研究方法的多样性。研究时间的长期性。
问题：
[多选] 对于书面文字资料的审查，应注意（）。
资料是否完整，即是否有漏添项目。是否有逻辑错误。弄清资料的作者及其背景。摘录的文字资料要与原文对照，发现错漏应及时更正。
问题：
[多选] 数据资料整理常用的统计图有（）。
方形图。条形图。圆形图。锥形图。
问题：
[多选] 以下属于控制无关变量的方法有（）。
预测法。消除法。恒定法。平衡法。
问题：
[单选] 运用科学资料来证明论点的方式和方法称为（）
论点。论证。论据。论文。
问题：
[单选] 某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征，他应该选择的抽样方法是（）
分层随机抽样。定额抽样。简单随机抽样。判断抽样。
问题：
[多选] 追踪研究方法主要适用于下列哪几种情况（）。
探索发展的连续性。探索发展的稳定性。探索早期教育对以后其他教育现象的影响。探索现象背后的原因。
