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问题：

[单选] 根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）

定性研究和定量研究。纵向研究和横向研究。基础研究、应用研究和开发研究。个案研究和成组研究。

问题：

选题。经费。人员。适时机。

问题：

9。6。10。7.5。

问题：

号码索引。分类索引。著者索引。关键词索引。

问题：

文字图表。文字数据。文字符号。文字记录。

问题：

文献综述。教育案例。研究报告。经验总结。

问题：

描述记录法。仪器记录法。表格记录法。统计记录法。

问题：

定性分析。定量分析。比较分析。演绎分析。

问题：

可行性。自然性。实事求是。适宜性。

问题：

由教师个人单独进行的行动研究。由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究。由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究。由学校组织的研究小组进行的行动研究。

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