问题：
[单选] 题目鉴别能力的一种测度被称为（）
信度。效度。难度。区分度。
结构性目标。知识领域目标。技能领域目标。体验性或表现性目标。
分析、实施、评价。分析、利用、实施、评价。分析、开发、利用、实施、评价。分析、设计、开发、实施和评价。
19世纪初期。20世纪20年代。20世纪60年代。20世纪90年代。
问题：
[单选] 下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。
重复。背诵。说出。区别。
问题：
[单选] 教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）
A、科学性。B、指导性。C、整体性。D、客观性。
问题：
[单选] 根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？（）
认识水平，掌握水平，应用水平。了解水平，模仿水平，反应水平。了解水平，理解水平，应用水平。模仿水平，迁移水平，领悟水平。
问题：
[单选] 由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
理想型。展示型。评价型。文件型。
