问题：
[单选] 确定数学教学方法的因素不包括（）
A、教学目标。B、教学内容。C、教师的能力和学生的认知水平及学习环境。D、教学时间。
问题：
[单选] 教学的宗旨是培养学生的创新意识和（）
A、解题能力。B、推理能力。C、实践能力。D、想象能力。
A、基础知识和基本技能。B、基础知识和基本概念。C、基础知识和基本公式。D、基础知识和基本命题。
A、假言判断。B、负判断。C、联言判断。D、关系判断。
A、分析教材。B、阅读教材。C、师生关系。D、分析学生。
A、性质判断与关系判断。B、简单判断与复合判断。C、负判断与联言判断。D、选言判断与假言判断。
问题：
[单选] 中学数学课程内容选择的依据不包括（）
A、全面性。B、适度性。C、发展性。D、基础性。
问题：
[单选] 以下哪个不是数与代数的内容：（）
A、数与式。B、图形与坐标。C、方程与不等式。D、函数。
问题：
[单选] 以下哪个不是描述知识与技能目标领域内的行为动词：（）
A、了解。B、描述。C、掌握。D、感受。
问题：
[单选] 数学要求逻辑上的无懈可击，结论要精确，这体现了数学的什么特点：（）
A.抽象性。B.逻辑性。C.准确性。D.应用性。
