当前位置：教育学题库＞课程与教学论题库

问题：

[名词解释] 定性评价

参考答案

问题：

[名词解释] 同行评价

参考答案

问题：

[名词解释] 学生成长记录袋

参考答案

问题：

[名词解释] 学生成长记录袋评价

参考答案

问题：

[名词解释] 接受

参考答案

问题：

[单选] 数学教学原则包括（）一抽象与具体相结合原则；二严谨性与量力性相结合原则；三理论与实际相结合原则；四巩固与发展相结合原则。

一二三。一二四。一三四。一二三四。

参考答案

问题：

[单选] 数学能力的三大基本能力不包括（）

A、运算能力。B、空间想象能力。C、观察能力。D、逻辑思维能力。

参考答案

问题：

[单选] 高中学生的数学学习活动不应只限于（）

A、模仿与记忆。B、接受、记忆、模仿。C、记忆、模仿、练习。D、接受、记忆、模仿、练习。

参考答案

问题：

[单选] 谁提出了“数学化”这个名词？（）

A、罗素。B、弗莱登塔尔。C、辛钦。D、华罗庚。

参考答案

问题：

[单选] 下列哪项不是创新思维的特征（）

独特性。抗压性。逻辑性。全面性。

参考答案

首页
上一页

...

下一页
尾页
共76页754条数据

当前位置：教育学题库＞课程与教学论题库

[名词解释] 定性评价

[名词解释] 同行评价

[名词解释] 学生成长记录袋

[名词解释] 学生成长记录袋评价

[名词解释] 接受

[单选] 数学教学原则包括（） 一抽象与具体相结合原则； 二严谨性与量力性相结合原则； 三理论与实际相结合原则； 四巩固与发展相结合原则。

[单选] 数学能力的三大基本能力不包括（）

[单选] 高中学生的数学学习活动不应只限于（）

[单选] 谁提出了“数学化”这个名词？（）

[单选] 下列哪项不是创新思维的特征（）

[单选] 数学教学原则包括（）一抽象与具体相结合原则；二严谨性与量力性相结合原则；三理论与实际相结合原则；四巩固与发展相结合原则。