问题：
[单选] “两种教育制度”是于1964年由（）提出推行的。
毛泽东。周恩来。刘少奇。邓小平。
问题：
[单选] 教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段，从这个意义上说，教育是（）。
人类社会永恒的现象。历史的现象。具有阶级性的现象。具有生产性的现象。
问题：
[单选] 1958年《关于教育工作的指示》中指出要办好三类主要学校是指（）。
初等、中等、高等学校。中等专业学校、中等技工学校、专门学院。全日制学校、半工半读学校、业余学校。幼儿学校、普通学校、专业学校。
问题：
[单选] 从严格的意义上说，我国现行的学校系统开始于（）。
清朝末期。元明。宋。隋唐。
问题：
[单选] 标志着初始形态的教育学出现的著作是（）
《教育漫话》。《爱弥儿》。《大教育论》。《普通教育学》。
问题：
[单选] 教育的生物起源论的代表人物是（）。
利托尔诺。孟禄。赫尔巴特。杜威。
问题：
[单选] 教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（）来实现的。
培养人。科学知识再生产。宣传思想。生产科学知识。
问题：
[单选] 我国现行的关于影响人的发展因素的不同观点主要是对（）反思的结果。
二因素论。三因素论。四因素论。五因素论。
问题：
[单选] 在不同的社会历史条件下，教育的性质和特点有所不同，它随着社会历史的发展变化而发展变化，这说明（）。
教育属于人类社会永恒的范畴。教育是一种自然现象。教育具有阶级性。教育具有历史性。
问题：
[单选] 关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是（）
教育的生物起源论。教育的心理起源论。教育的劳动起源论。教育的前身起源论。
