问题：
[单选] 学生身心发展处于急剧变化的时期是（）
童年时期。少年时期。青年时期。成年时期。
问题：
[单选] 学校文化除了具有无形性、连续性和稳定性、个性的特质外，还有（）的特性。
软约束性。亚文化。微观文化。
以高速度进行教学。以高难度进行教学。理论知识起主导作用。掌握学科的基本结构。
问题：
[单选] 以下哪个不是课程计划的基本部分（）
教学科目。学科开设的顺序。规划某门学科的内容。各门学科的教学时数。
排列组合。形成价值。连续性。包括了所有学生想要知道的东西。
问题：
[单选] 用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。
文化本位论。社会本位论。伦理本位论。生活本位论。
问题：
[单选] 在教育学发展史中，通常被看成是系统教育学专著的是（）
《大教学论》。《普通教育学》。《教育学》。《爱弥儿》。
