问题：
[多选] 关于“撒网捕鱼”活动，下列说法正确的是（）
引导学生体会到“团体协力”的重要性。帮助学生摸索在团体中进行沟通和协商的技巧。本活动适合于小学低年级和高年级的学生团体。本活动人数不限，分组进行，每组8人左右。
问题：
[多选] 下列哪一项是中学生自我认识与接纳团体训练的活动目标。（）
团体建立。团体结束。自我感悟。自我接纳。
问题：
[多选] 关于“闻鸡起舞”下列说法正确的是（）。
这个活动的目的就是要在轻松的音乐背景下，用有趣的方式将团体中的学生分成小组。本活动适宜于任意年级的学生。同时也适宜用于任意类型团体训练的任意时期。人数不限，30-50人效果最佳。本活动的暂停和给出指令应该衔接的很紧。
问题：
[多选] 团体训练中辅导员应对学生的个人隐私进行保密，保密原则的重要性在于（）。
保护参与的学生不受到团体以外其他人的谴责和窥视。让团体内的每个学生感受到安全的氛围，愿意真诚分享内心感受。能够使团体产生更强的能聚力。作保密原则也存在例外的情况。
“小小记者”。“双人排球赛”。“人际大富翁”。“进化论”。
问题：
[多选] 下列不属于自我认知的活动是（）。
我的自画像。一起跳舞吧。麻雀与稻草人。勇敢sayno!。
问题：
[多选] 关于“我的自画像”，下列那种说法是正确的（）。
30人以下效果较好。这个活动不需要分组。它能够促进学生自我概念形成。本活动适用于小学低年级和高年级学生团体使用。
问题：
[多选] 在团体训练中，我们希望能够帮助学生在不同阶段完成不同的生涯发展任务，具体包括的目标是（）。
价值观澄清。职业认知。生涯规划。职业培训。
问题：
[多选] “小鸡快快跑”活动的目的是（）。
促进学生之间的人际关系。让学生在轻松愉快的活动中培养团体合作精神。让学生尝试在非语言沟通的情况下进行合作。让学生体会人际合作带给他们的成就感。
问题：
[多选] “一起跳舞吧”活动的目的是（）。
学会发现并表达自己的优点。帮助学生增强自信心。促进学生之间良好的关系。帮助学生增加在团体中的归属感。
