问题：
[多选] 对待情绪不稳定的辅导对象，辅导员的辅导态度应该是（）。
辅导员应该提出行为要求，并不断地进行强化。给予辅导对象以充分的尊重。辅导员进行辅导时应当谨慎，尤其是做指示或评价时更要注意，以防止破坏已经形成的良好辅导关系。辅导员应帮助辅导对象客观分析清楚具体的情况，认识到自己的不足。
问题：
[多选] 下列有关于“超音速战役”活动目的，正确描述的是（）。
培养学生的创造力、动手操作能力和语言表达能力。培养学生团队合作，进行创作的能力。培养基于符号的抽象创造力。学习速记技巧，发展速记策略。
活跃团体气氛。提供给学生结识陌生人的机会。让学生感受到老师的热情。舒展身体。
问题：
[多选] 下列有关于“知识拍卖场”活动目的，正确描述的是（）。
提升学生的空间知觉和空间想象力引。导学生重新审视每种学科的趣味性、意义和价值。帮助学生改变偏科的学习态度，树立全面发展意识。协助学生练习团体合作、创作以及言语说服技术。
问题：
[多选] 下列有关于“神探柯南”活动目的，正确描述的是（）。
提高学生观察敏锐度，训练观察力。帮助学生学习系统、全面观察的习惯和策略。帮助学生了解信息交流的重要性和难度。引导学生练习信息交流的技巧，提高思维和表达的逻辑条理性。
问题：
[多选] 与传统学习方式相比，体验式学习具有（）样的优势。
学生具有更强烈的动机。学生受到的冲击更强烈、鲜明。体验式学习允许学生存在个体差异。使学生在学习上增加兴趣。
问题：
[多选] 青少年心理健康团体训练的内容有（）。
自我认识与接纳。情绪管理。人际交往与信任合作。思维训练与潜能开发。
问题：
[多选] 看起来“故意捣乱”的学生往往存在（）的情况。
有些学生不愿意遵守游戏秩序，打断游戏进程。有些学生用捣乱的方式引起辅导员和同学的注意。有些学生用到捣乱的方式与辅导员或其他同学进行权力斗争。有些学生的捣乱行为则带有“自暴自弃”的色彩。
