不切实际的夸大。不切实际的要求。不切实际的希望。不切实际的追求。
问题：
[多选] 下列哪些属于个体心理发展的阶段（）.
胎儿期。婴儿期。幼儿期。成年初期。
问题：
[多选] 心理健康辅导员应具有良好的心理素质，还表现（）.
高度集中的注意力。良好的记忆力。流畅的言语表达能力。处理各种意外事件的应变能力。
研究领域集中于人的行为。行为矫正强调当前环境事件的重要性。行为桥正强调对行为改变的测量。行为矫正拒绝对行为的潜在动因进行假设。
问题：
[多选] 影响社会心理形成的影响因素有（）。
家庭。学校。大众传播媒介。参照群体。
在社会中逐渐养成较少侵犯的成熟个性结构。进行归因训练。减少接触侵犯行为模式的机会。惩罚侵犯行为。
问题：
[多选] 辅导员应具备的素质应包括以下几个方面（）
高尚的职业道德。健康的心理素质。精湛的业务能力。适当的自护意识。
问题：
[多选] 小学生社会性交往包括哪些方面（）？
父母-儿童关系。同伴关系。师生关系。合作关系。
问题：
[多选] 沉默是指在会谈过程中，辅导对象停顿数十秒或数分钟不讲话的情况。沉默的原因包括以下几种（）.
对辅导员不信任，表示抗拒或拒绝等。为了整理思路，进行适当回忆。等待辅导员讲话。因为厌倦而不愿再说。
