问题：
[单选] 婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（）。
第一阶段（出生到2个月）。第二阶段（1-4月）。第五阶段（12-13月）。第六阶段（15-18月）。
问题：
[单选] “兴趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。
认知。情绪。意志。个性。
问题：
[单选] （）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
自然实验法。教育心理实验法。实验室试验法。观察法。
问题：
[单选] （）是3―4岁幼儿的主要学习方式，他们往往通过（）掌握别人的经验。
游戏。活动。劳动。模仿。
问题：
[单选] （）是研究幼小婴儿感知发展的指标。
情绪。情感。注意。意识。
问题：
[单选] （）研究正常的、成熟了的人的心理活动的一般规律。
发展心理学。普通心理学。学前教育学。儿童解剖生理学。
问题：
[单选] 物体或气流刺激眼毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨跟动作。属于（）。
吮吸反射。眨眼反射。怀抱反射。抓握反射。
问题：
[单选] （）是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力。
视敏度。颜色视觉。空间视觉。形状视觉。
问题：
[单选] 注意的（），不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上，而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。
指向性。集中性。特质性。顺序性。
问题：
[单选] 奶头、手指或其他物体，碰到了新生儿的脸，并未直接碰到他的嘴唇，新生儿也会立即把头转向物体，张嘴做吃奶的动作，属于（）。
吮吸反射。眨眼反射。怀抱反射。抓握反射。
