构成标高分析活动的基本阶段是标高和（） 超越。 质量。 规划。 控制。
（）是3―4岁幼儿的主要学习方式，他们往往通过（）掌握别人的经验。 游戏。 活动。 劳动。 模仿。
企业经营的逻辑起点是（） 识别和细分顾客。 产品的开发设计。 到工商部门登记注册。 销售产品。
“兴趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。 认知。 情绪。 意志。 个性。
事业单位会计报表的作用？
（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
