问题：
[判断题] 5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位。
正确。错误。
问题：
[判断题] 学前儿童的注意分配和注意转移的能力都很差，处于正在形成的阶段。
正确。错误。
问题：
[判断题] 学前儿童思维的主要特点是它的直觉行动性以及进行初步抽象概括的可能性。
正确。错误。
问题：
[判断题] 学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。
正确。错误。
问题：
[判断题] 2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键（年龄）时期。
正确。错误。
问题：
[判断题] 儿童学习语音的最佳时期是学前期。
正确。错误。
问题：
[判断题] 内部言语是从学前期开始产生的。
正确。错误。
问题：
[单选] 以下关于学龄初期儿童观察的特点的说法正确的是（）
一年级学生观察的精确性水平很低，不能全面细致地感知客体的细节。一年级学生表述事物特征能够分清主次。三年级和五年级学生在观察的顺序性上存在显著差异。三年级和五年级学生在观察的随意性上存在显著差异。
问题：
[单选] 学龄初期儿童注意发展的特点是（）
有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩。无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩。有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩。无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩。
是指心理活动不能同时指向所有对象，只能选择某些对象。是指心理活动能全神贯注地聚焦在所选择的对象上。表现在心理活动的紧张度和强度上。表明注意是一种心理过程。是指向的一个深入。
