问题:
A . 一年级学生观察的精确性水平很低,不能全面细致地感知客体的细节B . 一年级学生表述事物特征能够分清主次C . 三年级和五年级学生在观察的顺序性上存在显著差异D . 三年级和五年级学生在观察的随意性上存在显著差异
● 参考解析
本题暂无解析
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