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[名词解释] 社会性游戏

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[问答题] 格塞尔学派提出哪些教育的忠告？

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[问答题] 婴儿社会性微笑的发展过程

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[问答题] 依恋类型及形成不同依恋类型的原因

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[单选] 对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（）。

横向研究。纵向研究。平行研究。实证研究。

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[单选] 第二信号系统的出现是在（）。

出生后的下半年起。出生后一年。出生起。出生后两年。

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[单选] 设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（）。

吉布森和福克。皮亚杰。维果斯基。福禄贝尔。

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[单选] 幼儿的记忆以（）为主。

有意记忆。无意识记忆。再认记忆。重复记忆。

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[单选] 儿童通过多次尝试，通过拉桌布取得放在桌布中央的球，下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于（）。

具体形象思维阶段。直觉行动思维阶段。抽象思维阶段。具体思维阶段。

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[单选] 直觉行动思维直到学龄时期，也仍然是“概念智力”的一个基础，这段话出自（）。

皮亚杰。吉布森和福克。维果斯基。福禄贝尔。

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