问题：
[单选] 桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。
动机原理。强化原理。学习的发展准备原理。成熟概念。
问题：
[单选] （）是学校教育者根据学生心理发展的特点与规律，在一种新型的建设性的人际关心中，有关专业人员运用新心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程。在多数情况下，它就是指心理健康教育。
心理咨询。心理治疗。心理辅导。心理测量。
问题：
[单选] 某人焦虑自评量表（SAS）得分为65分，则可能为（）。
轻度焦虑。中度焦虑。重度焦虑。正常。
问题：
[单选] （）不注重个人成长，而重视团体发展的过程，如每个阶段中成员互动的方式，它引导成员如何观察并改进自己的行为。
成长性团体辅导。训练性团体辅导。咨询性团体辅导。治疗性团体辅导。
问题：
[单选] （）指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练，通过改变自身的生理状态和心理状态，解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。
心理训练。情景体验法。角色扮演。游戏活动法。
问题：
[单选] 儿童行为量表（CBCL）适用对象年龄范围为（）。
3～7岁。3～10岁。4～10岁。4～16岁。
问题：
[单选] 在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Staroftheweek）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。
学校精神氛围。课堂精神氛围。学校物质环境。课堂物质环境。
问题：
[单选] MMPI中的分量表Ma代表（）。
疑病。癔病。抑郁。轻躁狂。
问题：
[单选] 一个人复杂而多样的动机结构中最强烈、最稳定的动机称为（）。
主要动机。主导动机。决定动机。学习动机。
