渐进放松技术。对比放松技术。暗示放松技术。医疗气功。生物反馈。
问题：
[单选] 患者闭目触摸不同形状的、木制的模型块但辨认不出区别，提示（）。
A.听觉失认。B.身体失认。C.物品失认。D.单侧忽略。E.触觉失认。
问题：
[单选] 应用Bobath治疗技术对脑瘫患儿肌肉痉挛的处理原则是（）。
A.以反射性抑制模式为主。B.以促进刺激为主体。C.限制患儿的自由。D.不断增加支持力量。E.不断增加支持范围。
A.皮肤微红。B.精神烦躁。C.心率加快。D.头晕恶心。E.血压下降。
A.增强肩后伸功能。B.增强肩内收外展功能。C.增强手部精细动作能力。D.增强上肢肌力。E.增强手眼协调。
问题：
[单选] 骨折中期（3～8周）为了增加软组织弹性，最大限度恢复关节的活动范围，可对受限关节周围软组织进行（）。
A.快速牵拉。B.强力牵拉。C.在无痛范围内缓慢牵拉。D.短时间的快速牵拉。E.长时间缓慢牵拉。
问题：
[单选] 强调创造良好的学习环境和训练的转移是（）。
A.Bobath技术。B.Rood技术。C.Brunnstrom技术。D.PNF技术。E.运动再学习技术。
A.砂磨。B.锯木。C.刨木。D.锤钉。E.挖土。
问题：
[单选] 下列情况中不能进行有氧训练的为（）。
A.心肺慢性疾患。B.心功能不稳定。C.糖尿病。D.肥胖症。E.截瘫。
问题：
[单选] 了解患者能否重复检查者口头表达的单音节、单词、句子的能力，是观察患者的（）。
命名能力。写字能力。复述能力。读解能力。听觉理解能力。
