问题：
[单选] 下面哪一种课件的类型不属于网络课件的类型（）。
自主学习型。智能授课型。游戏型。模拟再现型。
问题：
[单选] 教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。
素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件。幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件。素材、多媒体教学课件、网络课件。素材、幻灯片教学课件、网络课件。
问题：
[单选] 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。
行为主义，建构主义，认知主义。建构主义，行为主义，认知主义。认知主义，行为主义，建构主义。行为主义，认知主义，建构主义。
问题：
[单选] 按照讨论的人数来分，讨论和交流可以分为（）的类型。
个人思考.小组交流；全体交流与讨论。全体交流与讨论；小组讨论.全体交流。同步交流.异步交流。分开讨论；合作性讨论。
问题：
[单选] 与知识点之间相互关联的教学信息组织结构相对应的软件导航是（）。
有线形的横向导航。线形的纵向导航。非线形的树状导航。非线形的网状导航。
问题：
[单选] 在《抛物线》一课中，某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中彗星飞行的情景，并对彗星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机（）。
呈现教学内容。创设教学情景。作为认知工具。作为学习工具。
问题：
[单选] 下面的（）不是利用信息技术来进行实验专题的复习方法。
用录像重现实验过程。设置可能情况，明确实验实质。相近实验的比较，形成系统认识。满堂灌的实验复习。
问题：
[单选] 以下不属于教学内容分析范畴的是（）。
揭示学习内容各组成部分的联系。确定学习内容的广度。确定知识的深度。检验学习内容的正确性。
问题：
[单选] 在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作的教学评价称为（）。
形成性评价。诊断性评价。总结性评价。绝对评价。
问题：
[单选] 用自己的语言解释信息在布卢姆关于认知学习领域目标分类中，属于（）。
综合。应用。领会。分析。
