问题：
[单选] 行政人员的责任从外在约束转变为内在要求，主要源自个人的（）。
文化素质。学历水平。道德良知。专业技能。
问题：
[单选] 行政人员出于道德良知履行职责，其个体心理机制是（）。
主观的、个性化的。客观的、强制性的。主观的、强制性的。客观的、个性化的。
问题：
[单选] 科尔伯格认为，“前道德阶段”由两个时期构成，一是惩罚与服从定向时期，二是（）。
服从与自我保护与时期。工具性的相对主义定向时期。社会契约定向时期。普遍道德原则定向时期。
问题：
[单选] 科尔伯格认为，“习惯道德阶段”由两个时期构成，一是人际关系定向时期，二是（）。
惩罚与服从定向时期。相对主义定向时期。维护权威和道德的定向时期。社会契约定向时期。
自律道德阶段。前道德阶段。习惯道德阶段。他律道德阶段。
问题：
[单选] 个体道德发展的经历表明，行政人员的道德责任感是在（）。
公共角色的塑造过程中完成的。私人角色的塑造过程中完成的。市场角色的塑造过程中完成的。游戏角色的塑造过程中完成的。
问题：
[单选] 以自己为中心观察宇宙，他人则位于某一情感距离之外，这一观察视角被内格尔称为（）。
客观的立场。个人的立场。他人的立场。普遍的立场。
问题：
[单选] 对于公共行政组织中的个人而言，理解职业道德责任的基本前提就在于（）。
个人立场的思考。家庭立场的思考。经济利益的思考。转换立场的思考。
问题：
[单选] 在从“私人领域”向“公共领域”的转变中，公共行政人员应从“非个人立场”出发，以全社会的利益为自身目标，实现服务公众的责任，为此，行政人员需要经历（）。
“角色创造”与“角色融合”过程。“角色创造”与“角色要求”过程。“角色要求”与“角色形成”过程。“角色融合”与“角色变化”过程。
问题：
[单选] 行政人员履行责任的行为模式之一是：“行政人员有责任考虑他或她的行为对相关的顾客可能产生的后果。”这种模式要求行政行为以（）。
公平为选择依据。正义为选择依据。效果为选择依据。人性为选择依据。
