问题：
[填空题] 《美术课程标准》将创作活动划分为造型表现和（ ）两个学习领域。
问题：
[填空题] 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和（），因此，美术课程特别重视对学生个性与（）的培养。
问题：
[填空题] 美术课程标准总目标中，学生以（）的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。
问题：
[填空题] 美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“（）”和“（）”四个学习领域设定。
问题：
[填空题] “造型•表现”学习领域是指运用（），表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习顿域。
问题：
[填空题] 美术课程凸显（），具有（），追求（），强调（）。
问题：
[填空题] 注重美术课程与（）紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展（）、（）和（），提高（）和（）。
问题：
[填空题] 采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图，这是第（）学段（）学习领域的目标。
问题：
[填空题] 造型与表现是美术创作活动的两个方面，造型是表现的（），表现是通过造型的（）和（）而实现的。
问题：
[填空题] 根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段。
