问题：
[多选] 要吸引学生的注意，有效的方法是（）
教师授课生动有趣。教学内容要难易适中，循序渐进。教学方法多样。充分利用多媒体资源。
问题：
[单选] 以下关于“弱化与忽视”的说法中，哪些是正确的（）
弱化是指对对方的某一个具体行为没有反应，也就是既不肯定，也不强烈指责。忽视一个人会给那个人带来明显的焦虑感。试图纠正对方的某种行为，既不是忽视，也不是弱化。以上都对。
问题：
[多选] 下列老师的行为中，哪些是弱化的方式（）
指出对方不应该这么做。忽视，没有反应。先给与较大的奖励，逐渐减少奖励等级。以上都是。
问题：
[多选] 如何使学生获得成就感，胜任感，增加自信（）
对成绩较差的学生，善于发现他另外擅长的地方，给与鼓励和赞赏。了解每个学生的左右脑发育早晚的差异，尽量不指责学生“笨”，给学生下定论。尽量增加学生体验各种胜任感的机会。经常指出学生做得不好的地方，不对的地方。
对学生的承诺。教师的职业认同。教师工作满意度。教学投入。
辅导变成思想教育工作。辅导就是师生间的聊天和谈心。辅导不是替人解决问题。心理辅导可以解决所有的问题，辅导老师是无所不能的。
问题：
[多选] 在个别心理辅导时，老师的作用主要表现在（）
替学生解决问题。引导。启发。支持。
问题：
[多选] 团体辅导活动方案的设计，需要注意的是（）
活动内容与目标要一致。进行系列活动设计。设置活动情境，促进学生体验。了解学生实际，提高活动内容的适切性。
问题：
[多选] 学习依赖是指学生在学习上依靠他人的帮助才能顺利完成，主要表现有（）
被动学习。学习方法刻板，缺乏变通。期待别人直接告诉答案。可以独立做出决定，坚持完成。
问题：
[多选] 以下哪些情况辅导老师可以进行辅导，暂时不需转介（）
情绪困扰。分心。学习依赖。厌学症。
