问题：
[单选] 小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（）。
组员的社会适应问题可以得到治疗和康复。组员的社会责任和社会意识可以培养。组员的偏差行为可以改变。组员的问题可以通过个体动力来解决。
问题：
[单选] 青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
直接干预法。间接干预法。外在力量法。任务中心法。
问题：
[单选] 小组工作是一个动态过程。下列关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。
权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移。权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移。权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置。权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置。
问题：
[单选] 社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑（）。
经验分享环节。组员的特征和能力。小组活动的顺序。小组活动的规模。
问题：
[单选] 某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个"我和你"的小组活动，让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员，使组员们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断，该小组应处在（）。
工作准备阶段。工作开始阶段。中期转折阶段。后期成熟阶段。
问题：
[单选] 社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是（）。
社会策划模式。地区发展模式。社区照顾模式。社会行动模式。
问题：
[单选] 社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了"美味面包房"的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是（）。
感同身受。自我表露。朋辈榜样。体验式学习。
问题：
[单选] 某国家级贫困县的一家社会工作服务机构采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中"O"的是（）。
该机构已积累了三年的服务经验。当地专业社会工作人才资源不足。县领导班子对土地开发非常积极。国家出台了引导人才服务新农村系列政策。
问题：
[单选] 社会服务领域通常引入项目化运作方式开展服务。下列关于项目基本特征的说法中，正确的是（）。
项目需有明确而具体的目标。项目需在实施过程中确定目标。项目不需明显的时间周期特征。项目运行是单个主体主导运作的结果。
问题：
[单选] 社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机。下列企业捐赠动机中属于"公共关系"的是（）。
争取新客户。体现社会责任。合理避税。造福员工。
