问题：
[单选] 关于中外社会工作价值观的说法，正确的是（）
中外社会工作价值观都是在宗教救济基础上发展形成的。中外社会工作价值观都是受新自由主义影响发展形成的。中外社会工作价值观都是在政府政策主导下发展形成的。中外社会工作价值观都是在社会福利进步中发展形成的。
问题：
[单选] 在一次外展服务中，社会工作者小王在天桥下遇到无家可归者老罗。小王考虑到当时天气很冷，建议老罗去救助站接受救助，但老罗说他不觉得冷，还说平时靠捡废品为生，也不妨碍别人，过得还不错，不愿接受救助。根据社会工作价值观的实践原则，小王在后续工作中的正确做法是（）
要求老罗离开此地。劝说老罗接受政府救助。尊重老罗个人选择。劝说老罗寻找正式工作。
问题：
[单选] 社会工作者小黄在一次会谈中了解到服务对象小王有暴力伤害室友的想法，但小王要小黄替他保密，小黄心里很矛盾，在处理这一问题时，小黄应当优先遵循的伦理原则是（）
隐私保密原则。生命质量原则。保护生命原则。差别平等原则。
问题：
[单选] 社会工作者小王在某个青少年抗逆力小组中发现，有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突，他们在应对冲突时，有时能理性面对，有时则出现逆反情绪。这说明青少年的情绪发展呈现出（）的特点。
两极性。随意性。差异性。稳定性。
问题：
[单选] 目前国内有些火车站、飞机场没有母婴休息室，给带婴儿出行的母亲造成不便，使得部分母亲不得不减少外出次数。上述现象反映了人类行为与社会环境的基本关系的是（）
人的行为不能适应社会环境。社会环境影响人的行为。人类行为能够改变社会环境。社会环境决定人类行为。
问题：
[单选] 社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（）
米德的自我理论。皮亚杰的认知发展理论。斯金纳的操作行为理论。埃里克森的人类发展阶段论。
问题：
[单选] 社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（）。
对小涛进行批评、说服和教育。对小涛打架的行为进行负强化。让小涛自觉改正生活中的不良行为。让小涛观察别人如何和平解决冲突。
问题：
[单选] 关于弗洛伊德精神分析理论的说法，正确的是（）
前意识是精神分析理论的核心要素。性心理发展是个人心理发展的基础。超我是本我由经验中发展出来的。防卫机制是正向的自我调适方法。
问题：
[单选] 大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
及时记录下自己情绪变差时的想法。每天坚持抽点时间做一点放松训练。每天坚持大声对自己说“我也很优秀”。及时记录下其他同学表现不良的情况。
问题：
[单选] 某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映，刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到，他之前一直和爷爷奶奶生活，在老家的学校表现优秀，一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发，社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于（）
晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响。晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良。晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待。晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能。
