问题：
[单选] 社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作，她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等，观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做，是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑（）原则。
平等化。专业化。合作化。个别化。
问题：
[单选] 进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以，在家庭社会工作中社会工作者必须（）的基本假设。
运用生态视角。提供以家庭为基础的支持。坚持以家庭为中心的理念。采取危机介入策略.。
问题：
[单选] 辛艳和纪冰结婚5年，育有一女，但是自去年以来，夫妻关系紧张，到了闹离婚的地步。面对此情况，辛艳和纪冰所在的单位首先对他们进行了调解，未果；所在社区居委会也对他们进行了调解和劝说，可仍然没有起到作用。双方感情继续恶化并要求办理离婚手续，这时应由（）负责婚姻调解工作。
法院。社会工作者。社会工作专业机构。家庭治疗专家。
问题：
[单选] 从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（）特点。
科学性。专业性。严谨性。实践性。
问题：
[单选] 提供关心与支持是在提升抗逆力的所有因素中最为重要的因素之一，这里的“关心”来自于（）。
家庭成员 。家庭成员和老师 。家庭成员、老师和社会工作者 。家庭成员、老师、邻居或其他人员 。
问题：
[单选] 医务社会工作者萧珊为即将出院的冯奶奶制订出院计划，萧珊首先要做的工作是（）。
为冯奶奶做系统的评估。为冯奶奶制订出院后的医疗方案。为冯奶奶制订营养辅助服务方案。协助冯奶奶与医疗救助部门进行沟通。
问题：
[单选] 下列各项不属于出院跟进工作方法的是（）。
辅导家属照顾患者。制订出院计划。护理及后续服务。协助家属与患者一起设计跟进服务方案。
问题：
[单选] 于小龙面临中考，但是最近班主任覃老师发现他经常迟到，不交作业，甚至旷课，覃老师非常着急，于是将于小龙转交给学校社会工作者小周处理。小周几次约见于小龙都未成功，无奈之下小周发了一条短信：“于小龙，你好!几次约你都没有来，我想你可能有所顾虑。没关系，哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我，我会是一个很好的倾听者。”小周之所以这样做是遵循了社会工作的（）。
保密原则。沟通原则。以人为本。自愿原则。
问题：
[单选] 冬天是流感及特殊细菌的暴发期，在这种情况下，作为医务社会工作者要处理突发性公共卫生事件的方法不包括（）。
收集患者的个人健康信息。切断传播途径，倡导健康生活方式，培养良好的卫生习惯。协助管理传染源，对隔离人员进行心理疏导。保护儿童、老年人等易感人群，协助进行预防接种。
问题：
[单选] 黄文在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于（）的青少年社会工作。
支持性。教育性。发展性。预防性。
