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问题:

[单选] 进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以,在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。

A . 运用生态视角
B . 提供以家庭为基础的支持
C . 坚持以家庭为中心的理念
D . 采取危机介入策略.

识记 辛艳和纪冰结婚5年,育有一女,但是自去年以来,夫妻关系紧张,到了闹离婚的地步。面对此情况,辛艳和纪冰所在的单位首先对他们进行了调解,未果;所在社区居委会也对他们进行了调解和劝说,可仍然没有起到作用。双方感情继续恶化并要求办理离婚手续,这时应由()负责婚姻调解工作。 法院。 社会工作者。 社会工作专业机构。 家庭治疗专家。 分化 起钻过程中主要产生()它会使井底压力()下钻过程中主要产生()它会使井底压力() A、波动压力。 B、抽汲压力。 C、激动压力。 D、增高。 E、降低。 F、不变。 社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作,她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等,观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做,是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑()原则。 平等化。 专业化。 合作化。 个别化。 进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以,在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。
参考答案:

  参考解析

运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察,同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其是对于处于弱势的家庭来说,社会环境的影响非常突出,而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围环境的影响交错在一起。本题中进城务工家庭的子女经常面临学习的困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭状况,同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。
如果不运用生态视角来理解这些家庭成员之间的冲突,就很难了解发生冲突的真正原因,服务介入活动也就很难有成效。另外,生态视角还特别强调社会环境中重要他人的影响。例如,对于进城务工家庭的子女来说,学校的班主任老师就是社会环境中的重要他人,对改善进城务工子女的学习状况和家庭沟通交流状况发挥着重要的作用。

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