A．幼儿园老师。B．小学老师。C．中学老师。D．家庭成员。
A．伪装的游戏。B．练习性的游戏。C．构造性的游戏。D．创造性的游戏。
A．家庭教育 。B．学校教育 。C．社会美育 。D．家庭美育和学校美育。
A．美的哲学 。B．审美心理学 。C．艺术社会学 。D．审美教育 。E．艺术教育。
问题：
[多选] 目前我国大众趣味的现状中不良表现有（）
A．一些国民趣味水平不高。B．改革开放以来，人们的趣味表现世俗化。C．人们的趣味陷入一些误区如感性化。D．“畸趣”的出现。E．“不感症”的出现。
A．稳定性。B．和谐性。C．易变性。D·意会性。E．直接性。
A．任务与目的相通。B．范围与内容上相同。C．形式与方法相同。D．功能相通。E．特点不相通。
问题：
[多选] 学校美育计划性强的特征体现了（）
A．教师主导。B．目的性。C．合理性。D．排除随意性。E．系统性。
问题：
[多选] 美育实质上是一种美感教育，它的主要特点是（）
A．形象性。B．愉悦性。C．直观性。D．自由性。E．创造性。
