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问题:

[单选] 发现学习教学模式的理论基础是()

认知心理学学习理论。新行为主义的学习理论。人本主义心理学理论。社会主义的人道主义和个性民主化。

问题:

[多选] 企业培训教学特有的教学模式有()

班级教学制。现场教学制。灵活教学制。企校(校企合作制)。个别教学制。

问题:

[多选] 企业培训教学管理的物质系统包括()

企业培训的电脑、投影仪。企业培训的教学场所。企业培训的教学设备。企业培训的工具、装备。企业培训的各种材料。

问题:

[多选] 教学督导工作规则的基本内容包括:()。

督导工作的基本指导思想。督导工作的基本目标。督导工作的基本要求。督导工作应注意的问题。督导工作的检查方法。

问题:

[多选] 分析评价教学工作的基本方法有()

定量分析。指标体系。非指标体体系。定性评价。可行性评价。

问题:

[多选] 监督检查教学工作常用的技巧有()。

A、定量分析。B、定性评价。C、定期检查和抽查。D、工作量比较。E、指标和非指标体系。

问题:

[多选] 培训教学督导的意义在于()

有利于培训需求的分析与把握。有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量。有利于培训评价。有利于对教学过程总体情况的把握。有利于改进教学效果,提高教学质量。

问题:

[多选] 建立企业培训师人才库要把握的基本要点是()。

注重专业实践能力和专业知识。注重专兼职相结合。注重选拔与培训相结合。注重动态管理。提倡企业培训师人才库的网络建设。

问题:

[多选] 常用的企业培训师任用制度有()。

A、派任制。B、灵活任用制。C、任命制。D、考聘制。E、聘任制。

问题:

[多选] 任用企业培训师要坚守()

理论联系实际原则。服务社会原则。信赖尊重原则。一专多能原则。培训于与发展原则。