问题：
[单选] 教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师（）的一个重要方面。
A、工作态度。B、组织性。C、纪律性。D、科研水平。
问题：
[单选] 培训质量管理和培训评估的关系是（）
前者评价工程质量的好与差的程度。后者评价监视工程建设的每个环节。前者好比是项目的“工程监理”后者是项目的“质量监督站”。前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理”。
问题：
[单选] 培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中（）阶段。
培训需求分析。培训结果评估。提供培训。策划培训。
问题：
[单选] 开发培训项目在IS010015培训质量管理体系中属于（）阶段。
确定培训需求。设计和策划培训。组织和实施培训。评价培训结果。
问题：
[单选] 制定培训项目实施计划在IS010015培训质量管理体系中属于（）阶段。
设计和策划培训。确定培训需求。组织和实施培训。评价培训结果。
问题：
[单选] 培训质量管理工作方案的关键在于，与培训（）同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现，其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。
A、流程。B、计划。C、效果。D、质量。
问题：
[单选] 对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状况和（）的分析、判断和评定。
教师状况。设施状况。人员状况。功能发挥程度。
问题：
[多选] 开展培训质量管理工作的基本原则（）
一致性。预防性原则。协作性原则。可操作性。全程控制、全员参与的原则。
问题：
[多选] 企业培训工作的组织者在工作中至少要具备的角色有（）
管理者。顾问。提供者。培训者。创新者。
问题：
[多选] 为了规避培训质量主要问题，应从（）方面加以考虑。
A、如何避免出现方向性问题。B、如何避免出现违反科学规律的问题。C、如何避免出现不符合实际的问题。D、如何避免出现系统性问题。E、如何避免出现可行性问题。
