问题：
[单选] 作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高。
A.共性；。B.多样性；。C.一致性；。D.协调性。。
问题：
[多选] 在指导过程中，首先要与学员建立（）的关系，与他们结伴前行，起表率作用。
A、平等；。B、和谐；。C、合作；。D、教导。
问题：
[多选] 指导的过程是一个由（）组成的循环过程。
A.开始；。B.质疑；。C.理解；。D.前行。。
问题：
[多选] 业务评价方法的种类和内容包括（）。
A.业务日志法；。B.听讲日志法；。C.清单法；。D.会见面谈法。。
问题：
[多选] 会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。
A.学员；。B.培训师；。C.派出学员的单位；。D.培训师的领导。。
问题：
[多选] 业务日志法是训练课程实施期间的业务记录，其中包括（）等项目。
A.学员状况；。B.培训师状况；。C.训练环境；。D.问题的发生及其处理。。
问题：
[单选] （）是一种预先列出应该评价的要点，由培训管理者每日核对的方法。
A.清单法；。B.业务日志；。C.听讲日志；。D.督导日志。。
问题：
[多选] 会见面谈法的优点在于不仅可以在（）进行，也可在（）进行。
A.训练课程实施过程中；。B.训练开始前；。C.训练结束后；。D.考试进行中。。
A.填空题；。B.单项选择；。C.多项选择；。D.判断。。
