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问题:

[单选] 要素主义教育是20世纪30年代末作为进步教育的对立面出现的。下面哪项不属于要素主义者的教育主张()

把拥有人类文化的共同要素作为学校教育的中心。强调学生在学习上必须努力和专心。强调教师在教育和教学过程中的核心地位。认为教育要重视培养社会一致的精神。

问题:

[单选] 永恒主义教育和要素主义教育都倾向于传统教育,但他们之间也有分歧,特别是在()

对待实用主义教育和进步主义教育的态度上。对教育目的和性质的认识上。对教师在教育和教学中的地位的认识上。对待西方古典名著和现代科学知识的问题上。

问题:

[单选] 下列哪一位教育家不是存在主义教育的支持者()

加涅。雅斯贝尔斯。萨特。布贝尔。

问题:

[单选] 欧洲第一所图书馆是由谁建立的()

伊拉斯谟。富兰克林。柏拉图。亚里士多德。

问题:

[单选] 卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中,他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素,即天性、习惯与理性,分为对应的三种教育,即:自然教育、()和人为的教育。

社会教育。文明教育。事物教育。民主教育。

问题:

[单选] 在西方教育史上,最早提出教育具有公共性,应由国家负责管理,并进行教育方面的立法的教育家是()

苏格拉底。柏拉图。亚里士多德。西塞罗。

问题:

[单选] 下列哪位教育家曾提出“德行就是中道”的命题()

柏拉图。亚里士多德。昆体良。裴斯泰罗齐。

问题:

[单选] “一切研究、一切学习只不过是回忆罢了。”这句话最有可能是谁说的()

柏拉图。亚里士多德。西塞罗。奥古斯丁。

问题:

[单选] 下列哪一项是古罗马共和时期的特色教育内容()

圣经。《十二铜表法》。三艺。四艺。

问题:

[单选] 卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养()

自然人。公民。国民。官吏。