问题：
[单选] 群体可以满足其成员的社交需要，人们往往会在群体成员的相互作用中，感受到满足，这满足了个体加入一个群体的（）。
情感需要。安全需要。自尊需要。权力需要。
问题：
[单选] 在群体发展的阶段中，群体成员接受了全体的存在，但对群体加给他们的约束，仍然予以抵制的阶段是（）。
震荡阶段。形成阶段。规范化阶段。有所作为阶段。
问题：
[单选] 群体规模能影响群体的整体行为，如果群体参与解决问题的过程，则（）。
大群体比小群体表现得好。小群体比大群体表现得好。大群体，小群体表现都好。大群体，小群体表现都不好。
问题：
[单选] 每个群体成员必须按照群体规范运作完成群体目标和个体目标，这体现的是已经形成的群体规范的（）。
标准功能。导向功能。评价功能。动力功能。
问题：
[单选] 按照沟通的表现形式分，沟通可以分为三类，其中（）是人机沟通中最普通的形式。
肢体沟通。书面沟通。非语言性沟通。口头沟通。
问题：
[单选] 管理心理学家莱维特对组织的正式沟通的研究，发现（）式最为民主、最为畅通的沟通形式。
A.轮式沟通。B.全方位沟通。C.链式沟通。D.圆式沟通。
问题：
[单选] 人际关系是人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系，包含经济、政治、道德、法律、宗教等关系，其中（）是最重要、最基本的关系。
A.政治关系。B.道德关系。C.宗教关系。D.经济关系。
问题：
[单选] 在处理冲突时，当迅速果断的活动极其重要是（在紧急情况下），你可以使用（）策略。
A.运用竞争。B.运用合作。C.运用回避。D.运用折衷。
问题：
[单选] 在领导行为方格论中，领导者对工作和人的关心都有高标准的要求，认为员工利益与组织目标是相容的领导类型是（）。
任务式管理。乡村俱乐部式管理。贫乏式管理。团队式管理。
问题：
[单选] 途径-目标理论是有加拿大多伦多大学教授（）于1968年提出。提出领导应指明达成目标的途径。
埃文斯。菲德勒。何塞。布兰卡特。
