问题：
[单选] 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。
教学。德育。班级管理。常规管理。
问题：
[单选] 班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？（）
确定班集体的发展目标。建立班集体核心队伍。建立班集体的正常秩序。组织形式多样的集体活动。
问题：
[单选] 班级建设设计最重要的是制定（）。
建设的目标。实现目标的途径。具体方法。工作程序。
问题：
[单选] 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。
权威的。民主的。放任的。随意的。
问题：
[单选] 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。
权威的。民主的。放任的。迁就的。
问题：
[单选] “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。
专制型。自由型。放任型。民主型。
问题：
[单选] 班主任教育工作的重点应该放在（）。
阶段性班级活动。日常性班级活动。课外班级活动。校外班级活动。
问题：
[单选] 班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。
小组活动。少先队活动。班级教育活动。课外活动。
问题：
[单选] 以下关于课外活动的论述，正确的是（）。
自习课属于课外活动。课外活动包括选修课。课外活动即我们经常所说的"第二课堂"。课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动。
