当前位置：中学教育心理学题库＞第六章知识的学习题库

问题：

[填空题] 奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构（）的过程，是一种积极的遗忘。

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问题：

[填空题] 过度学习达到（）时，记忆效果最好。

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问题：

[填空题] 比较主要有两种方式：（）和（）。

参考答案

问题：

[填空题] 关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（）、干扰说、同化说和动机说等。

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问题：

[填空题] 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是（）。

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问题：

[名词解释] 并列结合学习

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问题：

[名词解释] 理性概括

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问题：

[名词解释] 概念学习

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问题：

[问答题,简答题] 简述教学中的感知规律。

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问题：

[问答题,简答题] 简述提高知识直观效果的方法。

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