问题：
[单选] 将每年的9月10日定位“教师节”的决定始于（）
A、1985年。B、1989年。C、1993年。D、1995年。
A、计划。B、组织。C、协调。D、管理。E、控制。
A、常规管理。B、平行管理。C、民主管理。D、专制管理。E、目标管理。
问题：
[多选] 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）
A、学生守则。B、体育锻炼标准。C、作业要求。D、课堂常规。E、值日生制度。
问题：
[多选] 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）
A、班规。B、体育锻炼标准。C、作业要求。D、课堂常规。E、值日生制度。
问题：
[多选] 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）
A、组织工作。B、指导工作。C、管理工作。D、协调工作。E、激励工作。
问题：
[多选] 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）
A、协调班内人际关系。B、协调本班与其他班的关系。C、协调学校有关部门的关系。D、协调师生关系。E、协调班内各项工作的关系。
A、班级管理的民主化。B、受教育过程的均等。C、培养学生的民主意识。D、保证学生在班级管理中的主体地位。E、减轻教师管理班级的负担。
问题：
[多选] 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）
A、适当增加“小干部”岗位。B、按民主程序选举干部。C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”。D、把班集体作为学生自我教育的主体。E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”。
A、考勤制度。B、班风。C、正确的集体舆论。D、课堂纪律。E、班级习惯。
