A、物质文化。B、制度文化。C、教师文化。D、学生文化。
问题：
[单选] 学校（）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。
A、物质文化。B、制度文化。C、教师文化。D、学生文化。
A、学生个人的身心特征。B、同伴群体的影响。C、师生的交互作用。D、家庭的社会经济地位。E、社区的影响。
问题：
[多选] 生产力对教育的决定作用表现在（）
A、决定教育发展的水平。B、决定教育的发展规模和速度。C、制约教育的结构。D、制约教育的内容。E、决定教育的宗旨和目的。
问题：
[多选] 学校精神文化分解为哪几种基本成分（）
A、认知成分。B、情感成分。C、价值成分。D、学校精神成分。E、群体成分。
问题：
[多选] 下列描述属于“网络教育”特点的有（）
A、“平等的”开放式教育。B、兴趣选择。C、跨年龄段教育。D、跨时空教育。E、“金字塔”型的教育。
A、组织形态。B、组织体系。C、规章制度。D、角色规范。E、班级管理。
问题：
[多选] 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）
A、计算机。B、机械化。C、网络技术。D、数字通讯。E、生物工程。
问题：
[多选] 社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（）
A、国家的权利机构。B、国家的经济力量。C、国家法占统治地位的思想。D、科学技术。E、文化传播。
问题：
[多选] 社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育，如：（）
A、教育行政人员的任免。B、审定课程标准。C、审定教学指导纲要。D、审定教材。E、教师的培养、聘任和晋升。
