问题：
[单选] 根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）
讲授课。演示课。练习课。检查课。
问题：
[单选] “对基本概念的感知、理解”属于（）
知识学习。技能学习。品德学习。能力学习。
问题：
[单选] “对思想认识问题不应采用‘堵’或‘压’的方法，而是重在疏导”这句话反映了德育的（）
导向性原则。疏导原则。尊重学生与严格要求相结合原则。因材施教原则。
问题：
[单选] 使对方放弃原来的观点和认识，接受教师的意见，这是（）
说服教育法。榜样示范法。实际锻炼法。陶冶教育法。
情、知、意、行。知、情、意、行。知、意、情、行。情、知、行、意。
问题：
[多选] 教育是培养人的活动，从成分上进行分析包含（）
教育目的。教育内容。教育制度。教育方法。教育媒体。
公开课程。官方课程。非正式课程。潜在课程。隐蔽课程。
问题：
[多选] 加涅将问题解决分为哪几个阶段（）
提出问题。评断。明确问题。形成假设。检验假设。
