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问题:

[问答题] 从教育生态学的角度简述教育的环境的含义。

问题:

[问答题] 学习的类型有哪些?

问题:

[问答题] 简述示范的形式。

问题:

[问答题,论述题] 试联系实际,论述教育与社会政治的关系。

问题:

[问答题,论述题] 试述教学大纲的意义、结构与作用。

问题:

[单选] 下列关于儿童的心理发展顺序正确的是()

先发展抽象逻辑思维,后发展形象思维。先发展意义记忆,后发展机械记忆。先发展推理和判断的能力,后发展认知能力。先有高兴、恐惧等一般情感,后有理智感、道德感。

问题:

[单选] 教育对象的千差万别、教育条件的千变万化要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的()

创造性。长期性。科学性。复杂性。

问题:

[单选] 性格评价的标准是该社会的()

文化标准。政治标准。经济标准。道德标准。

问题:

[单选] 中国分科教学开始于()

孔子。孟子。荀子。韩愈。

问题:

[单选] 相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式是()

广域课程。核心课程。相关课程。活动课程。