问题：
[单选] 教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）
教材。考试。管理。学生。
问题：
[单选] 一般说来，在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中，应起主导作用的是（）
家庭。社会。学生。学校。
教学计划、教学大纲、教材。课程总目标、领域目标、学科目标。课程目的、课程评价、课程实施。知识、经验、活动。
问题：
[单选] 教学过程中最基本的一种关系是（）
学生与学生之间的关系。学校与社区之间的关系。教师与校长的关系。教师与学生这两个主体之间的关系。
问题：
[单选] 教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（）
身心发展。知识积累。身体素质提高。情感意志品质的发展。
问题：
[单选] 下列选项中，不属于学生知识学习过程的阶段的是（）
选择阶段。领会阶段。熟练阶段。应用阶段。
问题：
[单选] 为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）
德育原则。德育途径。教育方法。德育模式。
问题：
[多选] 与人和社会发展相对应的教育的发展阶段有（）
远古教育。汉代教育。清代教育。古代教育。现代教育。
问题：
[多选] 道德评价能力发展的一般过程是（）
从他律到自律。从客观效果到内在动机。从他人到自己。从片面到全面。从自律到他律。
