问题：
[单选] “人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病”属于促进健康行为中的（）
A．预警行为。B．求医行为。C．遵医行为。D．病人角色行为。E．保健行为。
问题：
[单选] 某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟，按照行为改变的阶段理论，该吸烟者属于行为改变阶段中的（）
没有打算阶段。打算改变阶段。准备阶段。行动阶段。维持阶段。
问题：
[单选] PROCEDE-PROCEED模式中，社会学诊断的核心内容是（）
人群生活质量。人群健康状况。人们的行为生活方式。影响行为生活方式的因素。卫生服务状况。
问题：
[单选] “到2015年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”属于健康教育计划目标中的（）
总目标。具体目标。教育目标。行为目标。健康目标。
问题：
[单选] 在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划的（）
A．整体性原则。B．前瞻性原则。C．参与性原则。D．从实际出发原则。E．弹性原则。
问题：
[单选] PROCEDE-PROCEED模式中，流行病学诊断的核心内容是评估人群的（）
社会经济。社会文化。人群生活质量。健康状况。卫生服务状况。
问题：
[单选] 在制定健康教育与健康促进计划时考虑当地的卫生政策、是否存在其他项目，体现了制定计划的（）
A．整体性原则。B．弹性原则。C．前瞻性原则。D．从实际出发原则。E．参与性原则。
问题：
[单选] 健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的（）
目标人群是谁（Who）。在多大范围内实现这种变化（Where）。实现什么变化（What）。在多长时间内实现这种变化（When）。变化程度是多大（How much）。
问题：
[单选] “项目活动执行率”这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中（）
A、进程监测。B、数量与范围监测。C、内容监测。D、项目效果监测。E、费用监测。
