A、媒介拥有率。B、疾病发生率。C、生活满意度。D、人群覆盖率。E、信念持有率。
问题：
[单选] 最适合于培训决策技能的培训方法是（）
使用挂图。小组讨论。演示与模拟。案例分析。角色扮演。
A、可以用于讨论敏感问题。B、反馈及时，交流充分。C、能够获得比较深入的信息。D、能在较短的时间内获得大量信息。E、可用于发现新问题。
问题：
[单选] 最适用于确定优先问题的定性研究方法是（）
A、专题小组讨论法。B、选题小组工作法。C、个人深入访谈法。D、现场观察法。E、参与式快速评估法。
A、问卷（如KAP问卷）。B、仪器（如血压表、体重计等）。C、提纲。D、量表。E、录音机。
问题：
[单选] 健康教育KAP问卷质量的高低对调查结果的真实性、适用性等有决定作用，反应问卷质量的指标是（）
长度。效度。特异度。灵敏度。难度。
一级预防。二级预防。三级预防。一、二级预防。二、三级预防。
问题：
[单选] 校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的（）
学校健康政策。学校健康教育。学校卫生服务。学校健康环境。
问题：
[单选] 关于学校健康促进的任务不包括（）
提高儿童青少年的卫生科学知识水平。增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识。增进儿童青少年的健康和提高学习效率。预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展。确定社区卫生服务内容。
问题：
[单选] 对门诊病人进行健康教育的形式通常不包括（）
候诊教育。门诊咨询。门诊专题讲座。随诊教育。随访教育。
