问题：
[单选] （）是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”，即能够站在他人的视角，设身处地去理解对方的感受和想法。
自我觉知。自我管理。社会觉知。关系管理。
问题：
[单选] （）是有积极作用的，即我们通常体验到的“有点紧张”。
轻度敏感。轻度焦虑。中度焦虑。轻度自闭。
问题：
[单选] （）则是在公民本位、社会本位理念的指导下，把政府定位于服务者的角色。
管理型政府。创新型政府。服务型政府。学习型政府。
问题：
[单选] 人际关系和谐。一是要有一个相对稳定的、相对广泛的人际交流圈；二是人际交流中要独立思考，保持独立完整的人格，不人云亦云，不盲从；三是（）。
相互帮助，乐于为他人排忧解难。互敬互爱，有较强的积极情感关系。人际交往当中注意宽以待人、积极主动和坦诚。心智共享，相互理解。
问题：
[多选] 原始情绪是指那些与生俱来的情绪，如（）和厌恶。
喜悦。愤怒。悲哀。恐惧。
问题：
[多选] 从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为（）两大类，心理正常又可以分为心理健康和心理不健康两种状态。
心理正常。心理健康。心理异常。心理失常。
能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见（自我认识）。能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）。能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）。能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）。
问题：
[多选] 二级情绪则是指我们在社会互动过程中慢慢获得的情绪，比如自豪、骄傲、尊敬、钦佩、同情、荣耀、（）等。
喜悦。耻辱。内疚。羞怯。
问题：
[多选] 自我决定理论把外部动机分为（）三种类型。
外在调节型。摄入调节型。认同调节型。内部调节型。
对现实和自己的态度的特征。意志特征。情绪特征。理智特征。
